• 廣東話發聲
  • 普通話發聲
  • EN-GB Pronunciation
流動版 網站地圖

  • 首頁
  • 學校概覽
    • 辦學精神
    • 學校目標
    • 燕京介紹小冊子
    • 法團校董會
    • 文件、計劃與報告
    • 行政架構
    • 教職員
    • 教師發展及培訓
    • 校歌
    • 聯絡我們
  • 40周年校慶
    • 校慶活動巡禮
    • 校慶活動花絮
    • 校慶活動一覽表
    • 校慶紀念品認捐
    • 校慶籌款計劃
    • 校慶統籌委員會名單
    • 校慶晚宴
    • 校慶活動查詢
    • 歷屆畢業生合照
  • 學業培育
    • 開設科目
    • 學習和教學策略
    • 電子學習
    • 閱讀時學習,學習時閱讀
    • 測考及學業調適措施
    • 初中學科成績計算方法
    • 高中水平參照等級描述
    • 全校參與照顧學生個別差異
    • 升留班政策
    • 共通能力
    • 各科網頁
  • 品格培育
    • 聯課活動
    • 德育及公民教育
    • 生涯規劃
    • 校風
    • 學校健康生活
    • 環保校園
  • 學習成果
    • 學業成績
    • 校外獎項
    • 獲獎同學訪問
  • 校園資訊
    • 學生通告
    • 校曆表
    • 校園相片
    • 校園多媒體
    • 《燕京校園》
  • 家長教師會
    • 簡介及會章
    • 家教會會訊
    • 相簿
    • 聯絡家教會
    • 通告及活動消息
  • 校友聯繫
    • 活動消息
    • 相簿
    • 校友會

學業培育

  • 開設科目
  • 學習和教學策略
  • 電子學習
  • 閱讀時學習,學習時閱讀
  • 測考及學業調適措施
  • 初中學科成績計算方法
  • 高中水平參照等級描述
  • 全校參與照顧學生個別差異
  • 升留班政策
  • 共通能力
  • 各科網頁

首頁 > 學業培育 > 升留班政策 > 內容正文

升留班政策

A. 設立留級制度的目的:
1. 讓後進學生有機會重讀,打好基礎。
2. 讓學習動機欠佳的學生反思,提高其學習的積極性。
B. 升留級標準:

凡達到以下標準之學生,准予升級:
(1) 全年平均成績及格;及
(2) 下學期考試,中、英、數三科其中兩科不低於40%;及
(3) 下學期操行為C級或以上。
有以下情況之學生,將由升留級會議決定是否留級:
(1) 未達升級標準。 
(2) 缺席日數累積達30天或以上之學生。 
(3) 全年遲到次數達25次或以上之學生。 
(4) 長期未能完成課室行為改進計劃。
(5) 操行評等為D。


中華基督教會燕京書院 · 版權所有 · 不得轉載 All rights reserved. Powered by